A través de las lecturas me he ido percatando acerca de las estrategias que deben manejarse en este momento en la enseñanza de la historia o a lo que se quiere llegar que es obtener modificaciones en nuestra educación.
Ahora nuestro rol como docentes será ayudar al alumno a que por medio de preguntas llegue a la reflexión, comprenda la historia y se apropie de ella. No simplemente que seamos conductores de una información sino que llevemos al niño a que indague e investigue sobre hechos históricos que le llamen la atención.
Es por eso, que al presentarles a los alumnos un enigma que podrá ir descifrando con sus conocimientos e ideas previas, sobre un problema en específico donde se le presenten diversas fuentes de información; el niño irá construyendo su propia respuesta o solución.
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